Πάει ψηφίστηκε ο νέος νόμος για τα ΑΕΙ

Πάει ψηφίστηκε από την Βουλή (μέσα σε 2 ημέρες!!!) και αυτός ο νόμος – πλαίσιο (κοντά 500 άρθρα!!!) για τα ΑΕΙ, ίσως με πολύ μικρότερο ενδιαφέρον συζήτησης και διαβούλευσης, από την ευρύτερη κοινωνία και τα πολιτικά κόμματα, που είχαν ανάλογες προσπάθειες στο παρελθόν.

Τα ΑΕΙ, τα πανεπιστήμια δλδ, εκπαιδευτικά (και μαζί ερευνητικά βέβαια) ιδρύματα, Ανώτατα εντός Ελλάδας, Ανώτερα, όπως λέγονται διεθνώς (Higher Education), καλό είναι και πρέπει συχνά να η πολιτεία και τα ίδια εκσυγχρονίζουν τον τρόπο λειτουργίας τους στη σημερινή εποχή των ραγδαίων επιστημονικών και κοινωνικών εξελίξεων, με σκοπό την ηθική, πνευματική, επαγγελματική και φυσική αγωγή των Ελλήνων και τη διάπλασή τους σε ελεύθερους και υπεύθυνους πολίτες, όπως αναφέρεται μεταξύ άλλων στο Σύνταγμα μας

Σήμερα ένα είναι σίγουρο ο ανταγωνισμός των ιδρυμάτων η πρόσβαση σε πανεπιστήμια στο εξωτερικό, οι απόφοιτοι κολεγίων επιστρέφουν, τα επιχειρηματικά πλέον ιδρύματα-με μεγάλους γραφειοκρατικούς οργανισμούς, που έχουν τεράστια πεδία δράσης θέλουν εμπειρία, εφαρμογή ηλεκτρονικής διακυβέρνησης στη διοίκηση και οργάνωση τους- που έχουν στόχο τη προώθηση της «αριστείας», όπως κάθε φορά ανάλογα εννοείται. Πράγμα που σημαίνει ότι πλέον οι καταστάσεις έχουν αλλάξει, σε συνδυασμό με ένα σωρό άλλα οικονομικά και κοινωνικά υγειονομικά προβλήματα και κρίσεις και πλέον δεν τροφοδοτούν συζητήσεις και ιδεολογικές αντιπαραθέσεις.

Και αν το 1982 με τον πρώτο νόμο- πλαίσιο στα ΑΕΙ του Υπουργού Παιδείας Κακλαμάνη ζητούμενο και όραμα ήταν η δημοκρατική συμμετοχή και η αυτοδιοίκηση και η αυτοδιάθεση ως θεσμική αλλαγή του παλαιού 50χρονου Νόμου του 1932- σήμερα στον τίτλο του νέου νόμου περιγράφεται ω; στόχος «Νέοι Ορίζοντες στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα : Ενίσχυση της ποιότητας, της λειτουργικότητας και της σύνδεσης των ΑΕΙ με την κοινωνία…» ο οποίας μάλλον συνεχίζει της προσπάθειας του προηγούμενου «Δομή, λειτουργία, διασφάλιση της ποιότητας των σπουδών και διεθνοποίηση των ανωτάτων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων (ν.4009/2011. Αξίζει να σημειωθεί ο νόμος του 1982 αν και πολυτροποποιημένος κράτησε μέχρι το 2011 για τριάντα περίπου χρόνια. Του δεύτερου η αντοχή του αρκετά μικρότερη περίπου 10 χρόνια, καταλήγοντας και αυτός χιλιομπαλωμένος με ριζικές αλλαγές, που αναιρούσαν συνολικά το νόμο. Η απορία κάποιου που θέλει αν τοποθετήσει που δρουν και ανήκουν τα ιδρύματά, στην κοινωνία; στο κράτος, στο υπουργείο Παιδείας στους καθηγητές τους ή σε όλους; ή τελικά στο διεθνοποιημένο ανταγωνιστικό περιβάλλον παραμένει και αναδύονται μέσα από την περίπλοκη διαχείριση των διοικητικών και όχι των ακαδημαϊκών θεμάτων.

Αν και στην πατρίδα μας βέβαια λέγεται ότι τα πάντα αλλάζουν και όλα τα ίδια μένουν (όπως το γνωστό τραγούδι), σήμερα το μόνο σίγουρο είναι οι προθέσεις για τις προκλήσεις της εποχής που απαιτούν Νέους ορίζοντές και μάλιστα αποτελούν και τίτλο του νόμου και μάλιστα πολύ λογοτεχνικό, προσπαθώντας να απογειώσει στον ουρανό τα ΑΕΙ, κάνοντας ριζικές αλλαγές στα μοντέλα Διοίκησης τους, με πολύπλοκες γραφειοκρατικές και διαχειριστικές ρυθμίσεις, χωρίς όμως να συμπαρασύρει σε κάποιο μεγάλο όραμα, όπως αυτά του παρελθόντος ή τουλάχιστον αυτά που πριν μερικά χρόνια η ίδια Υπουργός Παιδείας δήλωνε ότι «τα τελευταία χρόνια η Παιδεία επλήγη από τη λογική της ήσσονος προσπάθειας, τον εξισωτισμό προς τα κάτω και τη δαιμονοποίηση της αριστείας. Η πορεία αυτή θα ανασχεθεί  Θα αποκατασταθούν οι αξίες της σκληρής δουλειάς, της αξιοκρατίας και της αριστείας. […] Η αριστεία δεν είναι ρετσινιά. Είναι στάση ζωής. Αριστεία είναι να προσπαθείς διαρκώς να υπερβαίνεις τον εαυτό σου, να επιδιώκεις καθημερινά να γίνεσαι καλύτερος».

Το μέλλον θα δείξει αν αυτός ο νόμος έχει αντοχή η πολύ σύντομα θα καταλήξει και αυτός και τα άρθρα χιλιομπαλωμένο κουρέλι ως αποτέλεσμα αναγκαίων… διορθωτικών ενεργειών.

 

 

Καλά Χριστούγεννα, Καλές γιορτές σε όλους, Χρόνια Πολλά!

Ευτυχές το νέον έτος 2022.

 

Επέκταση Βιβλιοθήκης Πανεπιστημιούπολης Ρεθύμνου εξαιρετικό αρχιτεκτόνημα που περιβάλει τον εσωτερικό πλούτο της

Σε μια εποχή μειωμένης παραγωγής δημόσιων κτιρίων, με ελάχιστες εξαιρέσεις τέτοιων κατασκευών που να συνεισφέρουν στη δημόσια αισθητική, όπως αποτελεί αυτή η κτηριακή επέκταση της βιβλιοθήκη ΠΚ, από τις μακέτες τον Ιούλιο του 2020 βαίνει προς υλοποίηση χαροποιώντας την πανεπιστημιακή κοινότητα και τις πρυτανικές αρχές του Πανεπιστημίου Κρήτης. 

 

Καθημερινά, εδώ και ενάμιση χρόνο παρακολουθώ– περνώντας για το γραφείο καθημερινά μπροστά από τα έργα - την σταδιακή ανέγερση της επέκτασης της Βιβλιοθήκης και παρά τις δυσκολίες της πανδημίας η πρόοδος του έργου προχωρά ικανοποιητικά και από ότι φαίνεται θα αποπερατωθεί- παραδοθεί εντός του 2022 εντός των προβλεπόμενων από τη σύμβαση χρονοδιαγραμμάτων που ήταν τα δυο χρόνια, σύμφωνα με τα όσα η σύμβαση προβλέπει.

 

Η επέκταση αναπτύσσεται σε 4 επίπεδα, δένει αρμονικά με τον αρχιτεκτονικό χαρακτήρα του αρχικού κτιρίου, βελτιώνει τη λειτουργικότητά του και εκμεταλλεύεται ιδανικά το φυσικό φωτισμό αλλά και τη μοναδική θέα προς τη θάλασσα και την πόλη του Ρεθύμνου. 

Καλύπτεται έτσι η χρόνια επιτακτική ανάγκη επέκτασης της πανεπιστημιακής βιβλιοθήκης στην Πανεπιστημιούπολη Ρεθύμνου στου Γάλλου, ώστε να στεγαστεί σε άνετους και σύγχρονους χώρους ένας τεράστιος σημασίας και αξίας πλούτος βιβλίων, περιοδικών , συγγραμμάτων, συλλογών και αρχείων που φιλοξενεί και που ξεπερνά το μισό εκατομμύριο τόμους. Με την ολοκλήρωση της η βιβλιοθήκη θα αποτελεί κομβικό σημείο της πανεπιστημιούπολης και ζωτικό χώρος των ακαδημαϊκών δραστηριοτήτων των φοιτητών και του συνόλου της ερευνητικής και ακαδημαϊκής κοινότητας.  

Συνολικός Προϋπολογισμός του έργου:7,5 εκ. ευρώ (από τα οποία τα 4,5 έχουν ήδη χρηματοδοτηθεί από το ΠΔΕ για τα κτηριακά).

Ανάδοχος εργολάβος της επέκτασης είναι η τεχνική εταιρία «Ρόμβος Τεχνική Α.Ε.», ενώ η μελέτες έγιναν από τους «Θ. Παπαγιάννης και Συνεργάτες ΑΕΜ – Χ. Στρατάκη – Ε. Βασιλάκη - ΤΕΑΜ- Μ-Η Σύμβουλοι Μηχανικοί Ε.Π.Ε.».

Συμπληρώνεται έτσι το αρχικό έργο που κατασκευάστηκε την περίοδο 1991-1993, έργο των Α. Νουκάκη, Μπ. Μπαμπάλου – Νουκάκη Αρχιτεκτονική μελέτη. Ελληνική Μελετητική Ε.Π.Ε., Α. Χατζηδάκης Στατική μελέτη- Γ. Τσελέπης Η/Μ μελέτη, Ανάδοχος εργολάβοςΤεχνική Εταιρεία Εργοδομή Α.Ε. 

Επίβλεψη: Τεχνική Υπηρεσία Πανεπιστημίου Κρήτης.

Μεταφέρω κείμενο των μελετητών οι οποίοι περιγράφουν την φιλοσοφία της αρχικής κατασκευής (πηγή περιοδικό κτήριο) και που παρουσιάζει ιδιαίτερο ενδιαφέρον:

«Δεδομένο για την αντιμετώπιση του θέματος υπήρξε ο γενικός σχεδιασμός της πανεπιστημιούπολης και σημαντικό ερέθισμα αποτέλεσε το εκτεταμένο ερημικό βραχώδες τοπίο με άγρια βλάστηση και απέραντη θέα προς το Κρητικό Πέλαγος και την πόλη του Ρεθύμνου. Σε αυτόν τον χώρο, το κτίριο της βιβλιοθήκης έπρεπε να αποτελέσει ένα σημαντικό στοιχείο με επιβλητική παρουσία, σημείο αναφοράς και τοπόσημο ικανό να επηρεάσει τη μελλοντική εξέλιξη του συγκροτήματος. Το κτίριο συντίθεται από δύο διακεκριμένα μέρη, που ορίζουν τη χωρική και συμβολική σχέση του με το περιβάλλον, διάκριση που είναι ταυτόχρονα μορφική και οργανωτική. Τα διαμήκη ευθύγραμμα τμήματα που περιέχουν τη διοίκηση και τους δημόσιους χώρους της βιβλιοθήκης, ορίζουν τη σχέση του κτιρίου, με το δρόμο και το μελλοντικό ιστό του συγκροτήματος. Το κεντρογενές τμήμα που παραλαμβάνει τις λειτουργίες της κυρίως βιβλιοθήκης, απευθύνεται στην πόλη, τον απέραντο χώρο και την ανοικτή θάλασσα. μια σχισμή στο εσωτερικό του κτιρίου, μια "χαράδρα" που διατρέχει και τις τρεις στάθμες του, συμβάλλει στην αντιληπτικότητα του χώρου και επιτρέπει στο φυσικό φως που εισέρχεται από την οροφή και τα πλάγια να διαχέεται, τονίζοντας την πλαστικότητα των οικοδομικών του μελών. Το κατασκευαστικό σύστημα και τα υλικά επιλέχθηκαν με κριτήρια την προσαρμογή στην τοπική τεχνογνωσία, την ανταπόκριση σε μια συγκεκριμένη αισθητική άποψη και την απαίτηση για εύκολη συντήρηση και αντοχή στη χρήση ενός δημόσιου εκπαιδευτικού κτιρίου».

Επιμέλεια Αλέξανδρος Μαριδάκης

Μέλος ΕΔΙΠ

Εργαστηριακό Διδακτικό Προσωπικό  Διδάσκων Ψηφιακών Δεξιοτήτων
Διπλ. Ηλεκτρολόγος Μηχανικός & Μηχανικός Τεχνολογίας Υπολογιστών

Ψηφιακές ικανότητες και δεξιότητες ζωής του 21 αιώνα

To Πρόγραμμα «Hellenic Universities 1»

Η Ευρωπαϊκή Τράπεζα Επενδύσεων (ΕΤΕπ) υπέγραψε σήμερα τρείς νέες χρηματοδοτικές συμβάσεις, συνολικού ύψους 203 εκατ. ευρώ, για τη ενίσχυση της οικονομίας της γνώσης, της καινοτομίας, των επιχειρήσεων και της ανάπτυξης στην Ελλάδα, στηρίζοντας τις προσπάθειες για την οικονομική ανάκαμψη της χώρας και τη δημιουργία νέων, ποιοτικών θέσεων απασχόλησης.

Το Πρόγραμμα «HellenicUniversities 1» ανέρχεται σε 138,000,000 ευρώ, διαρκεί 3 χρόνια, εντάσσεται στο Πρόγραμμα Δημοσίων Επενδύσεων και αφορά έργα εννέα Πανεπιστημίων: Θεσσαλονίκης, Θράκης, Αθήνας, Πάτρας, Θεσσαλίας, Κρήτης, Αιγαίου και του ΕΜΠ και του Πολυτεχνείου Κρήτης.

Η συμφωνία για τη χρηματοδότηση τους υπογράφτηκε στις 22-12-2016 ανάμεσα στο Ελληνικό Δημόσιο (Υπουργείο Οικονομικών/Υπουργείο Παιδείας) και την Ευρωπαϊκή Τράπεζα Επενδύσεων (ΕΤΕπ).

Δάνειο ύψους 138 εκατ. ευρώ για ελληνικά πανεπιστήμια

Η ΕΤΕπ υπέγραψε χρηματοδοτική σύμβαση ύψους 138 εκατ. ευρώ για ελληνικά πανεπιστήμια, με στόχο τη στήριξη της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στην Ελλάδα με τη χρηματοδότηση της κατασκευής, της επέκτασης και της ανακαίνισης κτιρίων και εγκαταστάσεων σε 9 πανεπιστημιακά ιδρύματα της χώρας. Η πρωτοβουλία αυτή θα βελτιώσει το περιεχόμενο και την ποιότητα των δραστηριοτήτων διδασκαλίας, μάθησης και έρευνας στα εν λόγω πανεπιστήμια. Οι επενδύσεις θα είναι προς το όφελος των φοιτητών, του προσωπικού, αλλά της ελληνικής κοινωνίας ευρύτερα.

Το δάνειο της ΕΤΕπ έχει στόχο να συμβάλει στην κάλυψη της μεγάλης καθυστέρησης στη συντήρηση των εγκαταστάσεων, η οποία οφείλεται στο χρόνιο έλλειμμα επενδύσεων σε υποδομές για τα ελληνικά πανεπιστήμια, κυρίως λόγω της έλλειψης ρευστότητας στα χρόνια της κρίσης. Η χρηματοδότηση αφορά πανεπιστήμια στην Αθήνα, τα Χανιά, το Ηράκλειο, την Κομοτηνή, τη Μυτιλήνη, την Πάτρα, τη Θεσσαλονίκη και τον Βόλο.

Τα υποέργα που θα χρηματοδοτηθούν από την ΕΤΕπ αφορούν κυρίως την κατασκευή, αλλά και την ολοκλήρωση της κατασκευής, κτιρίων που θα στεγάσουν εκπαιδευτικές δραστηριότητες (αίθουσες διδασκαλίας και αμφιθέατρα), εργαστήρια και γραφεία, για την κάλυψη των αυξανόμενων αναγκών των πανεπιστημίων, την πλήρωση ακαδημαϊκών απαιτήσεων όσον αφορά τις μεθόδους διδασκαλίας και την τεχνολογική πρόοδο, την καλύτερη κατανομή των χώρων φοιτητών και προσωπικού, καθώς και την αντικατάσταση πεπαλαιωμένων εγκαταστάσεων. Επιπλέον, από τα 17 υποέργα που έχουν επιλεγεί, ένα αφορά την κατασκευή μιας φοιτητικής εστίας εντός του πανεπιστημιακού χώρου και ένα άλλο την κατασκευή μιας μονάδας διάθεσης και ανακύκλωσης αποβλήτων.

Το έργο στηρίζει τις δραστηριότητες παραγωγής ανθρώπινου κεφαλαίου και έρευνας των ελληνικών πανεπιστημίων. Η βελτίωση του δυναμικού ανθρώπινου κεφαλαίου, έρευνας και καινοτομίας αποτελεί προτεραιότητα της ελληνικής κυβέρνησης, η οποία συνάδει με τις πολιτικές της Ευρωπαϊκής Ένωσης που σχετίζονται με τον Ευρωπαϊκό Χώρο Ανώτατης Εκπαίδευσης και το πρόγραμμα «Ορίζοντας 2020» και με τη στρατηγική της τράπεζας της ΕΕ υπέρ της καινοτομίας και των δεξιοτήτων. Το έργο θα δημιουργήσει επίσης σημαντικό αριθμό θέσεων απασχόλησης κατά τη φάση υλοποίησής του.

Η Ελλάδα είναι από τις χώρες του ΟΟΣΑ με το υψηλότερο ποσοστό εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Το 2014, 38% των νέων ηλικίας 20-24 ετών ήταν εγγεγραμμένοι σε πανεπιστήμια, πράγμα που δείχνει ότι οι νέοι Έλληνες προσδίδουν αξία στην ανώτατη εκπαίδευση, ως μέσο για την επαγγελματική τους πρόοδο.

Η δανειακή σύμβαση που υπογράφηκε σήμερα για τα ελληνικά πανεπιστήμια θα συμβάλει στην περαιτέρω ενίσχυση της οικονομίας της γνώσης, καθώς διαδέχεται ένα δάνειο ύψους 180 εκατ. ευρώ που είχε χορηγήσει η ΕΤΕπ στα μέσα Ιουλίου για να συμβάλει στη δημιουργία του Ελληνικού Ιδρύματος Έρευνας και Τεχνολογίας. Με τη βοήθεια της ΕΤΕπ, το Ίδρυμα θα προσφέρει σε ταλαντούχους Έλληνες επιστήμονες, τεχνολόγους και ερευνητές ευκαιρίες για βασική επιστημονική έρευνα, η οποία αποτελεί τη βάση της καινοτομίας.

Το δάνειο θα εγγραφεί στις συνολικές υποχρεώσεις του Υπουργείου Οικονομικών προς την ΕΤΕπ. Το ποσό χρηματοδότησης είναι κατά 75% από πιστώσεις της ΕΤΕπ και 25% του Ελληνικού Δημοσίου. Εν συνεχεία θα εγγραφεί στο ΠΔΕ* του Υπουργείου Παιδείας το οποίο θα το χορηγήσει στα ΑΕΙ ανάλογα με τις ανάγκες που έχουν χαρτογραφηθεί κατόπιν εξέτασης των σχεδίων τους και προαγωγής εκείνων που κατείχαν ώριμες μελέτες. 

 Το Υπουργείο Παιδείας ανέλαβε το συντονισμό, τη προτεραιοποίηση, την εκπόνηση της Στρατηγικής για την Ανώτατη Εκπαίδευση, τη συμμόρφωση με τους κανόνες της Ε.Ε. για την ενεργειακή απόδοση των κτηρίων, τις ρήτρες για την καταπολέμηση της απάτης στα δημόσια έργα και την εξασφάλιση του χαμηλότερου επενδυτικού επιτοκίου.

Τα έργα θα ξεκινήσουν μέσα στο 2017. Υπολογίζεται πως θα δημιουργηθούν 3.000 θέσεις εργασίας σε όλη την Ελλάδα. Είναι για τα περισσότερα ιδρύματα η πρώτη φορά μετά από δέκα χρόνια που θα δουν ανάγκες για υποδομές να χρηματοδοτούνται από το Ελληνικό Δημόσιο. Ολοκληρώνεται έτσι και ουσιαστικά πλέον μια διαπραγμάτευση με τη τράπεζα και ξεκινούν τα έργα για χάρη της δημόσιας ανώτατης εκπαίδευσης.

Το έργο “Hellenic Universities 1” καλύπτει τη νέα κατασκευή και αποκατάσταση πανεπιστημίων που δεν αναφέρονται ρητά στην οδηγία 2011/92 / ΕΕ για την εκτίμηση περιβαλλοντικών επιπτώσεων (ΕΠΕ), όπως τροποποιήθηκε από την οδηγία 2014/52 / ΕΕ, αν και το έργο καλύπτεται από το παράρτημα ΙΙ της οδηγίας σε σχέση με την αστική ανάπτυξη.

Κατά τη διάρκεια της αξιολόγησης, οι υπηρεσίες της EΤΕπ θα επαληθεύσουν εάν και σε ποια υποπρογράμματα απαιτείται εκπόνηση ΕΠΕ από την αρμόδια αρχή, καθώς και την αξιολόγηση των πλήρων περιβαλλοντικών λεπτομερειών. Τα δημόσια κτίρια θα πρέπει να πληρούν τουλάχιστον τους αντίστοιχους εθνικούς στόχους σχετικά με την ενεργειακή απόδοση. Οι σχεδιασμοί ενεργειακής απόδοσης των νέων και ανακαινισμένων κτιρίων θα επαληθευθούν κατά την αξιολόγηση.

Στο προγραμματισμό του Υπουργείου Παιδείας αυτή τη στιγμή βρίσκεται η έγκριση των μελετών, προκήρυξη συμβάσεων και εκκίνηση έργων μέσα στο 2018.

Η ομάδα εργασίας που σχεδίασε το πρόγραμμα “Hellenic Universities 1” στελεχώθηκε από το Υπουργείο Παιδείας, τη Σύνοδο των Πρυτάνεων και την ΕΤΕπ

• Πρύτανης του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας καθηγητής Γιώργος Πετράκος
• Γενικός Γραμματέας του υπουργείου Παιδείας Δ. Χασάπης
• Κων/νος Νικολόπουλος, Σύμβουλος Αναπληρώτριας Υπουργού Παιδείας
• TUIJNMAN Albert , POFANTIS Aris, ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΤΡΑΠΕΖΑ ΕΠΕΝΔΥΣΕΩΝ
  

Καλά Χριστούγεννα, Καλές γιορτές σε όλους, Χρόνια Πολλά!!!!

Ευχόμαστε σε όλους τους φίλους μας, καλές γιορτές, καλά Χριστούγεννα και ένα ευτυχισμένο και δημιουργικό 2022, με χαρά, υγεία, ευτυχία, ειρήνη και γαλήνη.

Σε δύσκολους καιρούς για τους περισσότερους στην χώρα μας, ας είναι το νέο έτος η αρχή για ένα καινούργιο και ελπιδοφόρο ξεκίνημα, μέσα από τον αναγκαίο  ευρύ ψηφιακό μετασχηματισμό, τόσο σε οικονομικό, όσο και σε πολιτικό, ηθικό και περιβαλλοντικό επίπεδο στον τόπο μας.

Καλά Χριστούγεννα, Καλές γιορτές σε όλους, Χρόνια Πολλά!

Ευτυχές το νέον έτος 2022.